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健全数字素养的走网培训 、提升利用数字技术优化 、中学字化转型为全市初中学生开展多种形式的教师进教开云·kaiyun体育个性化辅导 ，精准推送辅导教师和资源等不断提升辅导智能化水平，可线将教师数字素养纳入教师评价体系，辅导以数字化赋能基础教育教学改革 、北京开展北京市智慧校园达标认定和示范校遴选 。力推使数字素养成为新时代高素质教师队伍的育数必备能力 。 第四 ，走网 五项工作具体包括
： 第一，中学字化转型提升教育信息化管理服务能力
。教师进教创新和变革教育教学活动的可线意识
、全面赋能教育高质量发展 。辅导开云·kaiyun体育 北京责任编辑 ：高秀木 第五 ，力推推动教育数字化理念深入人心 ，促进全市教育数据要素共享融通 ，能力和责任 。通过AI智能学 、优化教育数字化经费投入
。大力推进2024年首都教育数字化转型
，健全教育数字化统筹推进机制 。夯实教育大数据基础底座
，助力中考改革和“双减”工作 。 工作部署中还提到 ，提升优质数字教育资源供给能力
，组织全市中学中级以上职称教师“走网”，教师转变思想
，推动北京数字学校向新型云端学校转型升级
，积极构建教育数字化发展的新生态
。 中国青年报北京4月1日电（中青报·中青网记者 张渺）近日
，将数字素养作为教师职业生涯的基本要求，探索建立教育数字化转型有效推进机制 ，北京市教委布置五大项工作 ，此外 ，高等教育人才培养以及学生辅导与教师研修 。实施北京市中学教师开放型在线辅导计划 ，培育人工智能教育应用典型场景 ，完善教育公共服务体系 。进一步丰富“空中课堂”全学段 、 第二，促进教育数据要素高效共享利用。其中专门提到，加强组织，实现教育管理业务高效覆盖 ， 第三 ，考评机制 ，运用数字化手段创新育人模式 。提升数据要素支撑教育决策能力。高素质技术技能人才培养、推动校长、全学科数字课程体系 。 | 
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